terça-feira, 30 de dezembro de 2014

256 dicas de Redação

Muitas vezes se tira nota baixa em REDAÇÃO simplesmente porque se comete uma série de erros gramaticais bobos, tolos, inadmissíveis. 

A principal finalidade do MANUAL... será contribuir de forma decisiva para que erros dessa natureza não mais sejam repetidos.

É uma obra que se destina a estudantes que estejam fazendo o último ano do curso pré-escolar, cursando os ensinos fundamental e médio, até aqueles que estão se preparando para concurso ou vestibular. Servirá, portanto, para qualquer membro da família, inclusive para quem já concluiu o curso universitário e queira aprimorar-se na arte de escrever.

1ª. A (minúsculo).
Faça-o um pouco achatado, com os contornos fechados (e não abertos), sem qualquer traço no meio dele.

2ª. ABAIXO-ASSINADO.
É um documento assinado por várias pessoas, que contém pedido, reivindicação ou manifestação de protesto.

3ª. ABREVIAÇÕES.
Escreva as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas. Portanto, não use abreviações quando no corpo do texto de sua redação.

4ª. ABSURDO.
Use o raciocínio absurdo, a percepção exagerada dos fatos, para sugerir a visão alterada da personagem.

Embriagado, achou que a mulher estava conversando com o amante e atirou no seu próprio cunhado.

Achava que o cãozinho estava silencioso apenas para ludibriá-lo, que preparava um ataque feroz; talvez até saltasse no seu pescoço em um momento de distração.

5ª. AÇÃO.
Quando quiser, em narrações, fazer sentir a atenção dada pela personagem às próprias ações, mostre os pormenores da cena.

Colocou cuidadosamente o cristal sobre a mesa, pegando a taça com a ponta dos dedos, pressionando-a levemente, mas com firmeza. Aproximava-a da mesa muito lentamente, quase sem fazer barulho algum ao tocá-la.

Se desejar mostrar ações sucessivas da personagem, efetuadas sem pressa e valorizadas uma a uma, separe-as em períodos diferentes.

Entrou na sala. Caminhou lentamente em direção ao cofre. Observou se o sistema de segurança estava desativado. Tirou o quadro da parede. Passou a girar lentamente o segredo do cofre, escutando atentamente quando daria o estalo que lhe permitiria abri-lo com segurança.

Para construir na narrativa a idéia de rapidez, use períodos curtos. Se buscar transmitir a sensação de um longo tempo transcorrido, use frases extensas.

Correu até o outro lado da rua. Girou a chave na fechadura. Entrou no prédio. Acenou para o porteiro. Entrou no elevador.

Estacionou o carro na frente do prédio, observando se a esposa já havia descido. Abriu a caixa de discos, escolhendo o que faria a mulher lembrar dos tempos de namoro. Reclinou o banco do automóvel, baixando o volume do rádio; pensou que a mulher estava atrasada; devia estar escolhendo seu melhor vestido ou talvez terminando de fazer a maquiagem com o cuidado que a ocasião merecia.

Para acessar o arquivo é necessário cadastro no 4Shared. 

Fonte: JOSÉ CARLOS DUTRA DO CARMO



Material de Estudo

- Língua Portuguesa - Melhore seu Português em 10 lições
- Redação - Redação definitiva para concursos
- Atualidades - Curso de Atualidades
- Raciocínio Lógico Matemático -
100 questões resolvidas da FGV
- Licitações - Lei 8666 de 1993 - Exercícios Resolvidos



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14 dicas de como fazer uma boa redação

Muitos bons candidatos correm de determinados concursos quando ao lerem o conteúdo programático se deparam com a prova de redação. Exige bastante leitura sobre assuntos diversos e muita prática. Vejamos algumas dicas de de como fazer uma boa redação:

1 - Crie o hábito de ler. Leia jornais, revistas, sites de notícias, artigos e matérias diversas;

2 - Pratique a escrita. A evolução será maior ao se combinar a leitura com o costume de escrever. Escolha temas aleatórios e escreva bastante, a princípio pode passar para o papel o que vier à mente sem uma ordem específica;

3 - Entenda o que está lendo. Ao ler uma expressão ou palavra que não entendeu não tenha vergonha de fazer uso do dicionário ou alguma ferramenta da internet para que tudo fique bem esclarecido;

4 - Fique atento ao tema proposto da redação. Não fuja do que está sendo pedido, não comece falando da guerra no Afeganistão e termine com uma receita de bolo!

5 - Mantenha a coerência, a concisão e a clareza em seu texto;

 

 
6 - Não “encha linguiça”. Na maioria das provas de concurso pede-se dissertação, na qual a objetividade é fundamental;

7 - Na hora das provas de concursos fique atento ao tempo. Cuidado para não pensar demais e esquecer-se de escrever o que realmente importa;

8 - Respeite os limites das margens das folhas, não ultrapasse o início e o final das linhas. Não “engorde” ou cresça as letras de uma hora para outra, mantenha o padrão. A estética do texto conta pontos preciosos;

9 - Evite a repetição de palavras, utilize sinônimos;

10 - Tenha muita atenção para não cometer erros ortográficos. É proibido o uso de corretivos. Caso erre uma palavra não rabisque tudo, faça apenas um risco sobre ela e continue ao lado;

11 - Fique atento à pontuação e à acentuação. Verifique as mudanças do novo acordo ortográfico;

12 - Na hora da prova ao ler a proposta do tema da redação ache um cantinho do rascunho e escreva as ideias que vierem a sua mente sobre o assunto, isso irá ajudar a desenvolver melhor os argumentos dos parágrafos;

13 - Ao terminar de escrever a redação leia-a novamente e elabore um título sugestivo que tenha a ver com o texto. Fica mais fácil descobrir um bom título sabendo o que já foi escrito;

14 - Antes de passar o rascunho para a folha definitiva revise o seu texto e tenha zelo e atenção para não cometer rasuras ou esquecer palavras. Lembre-se de que a folha definitiva tem de ser escrita à caneta.

E muita calma pois fazer uma boa redação não é um bicho de sete cabeças!


Fonte: Gabarite


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Como Fazer uma boa redação


Uma boa redação é aquela que permite uma leitura prazerosa, natural, de fácil compreensão, e que o leitor se sinta impactado. Para fazer bons textos é fundamental ter o hábito de leitura, e utilizar todas as regras da Língua Portuguesa, e as técnicas de redação a seu favor.

Saber escrever é algo de grande importância, principalmente para redigir uma boa redação em concurso público. Saber se expressar de forma adequada e precisa, respeitando a ideia solicitada na prova e as normas da Língua Portuguesa, pode ser complexo para algumas pessoas, mas seguindo algumas dicas de redação é possível aprender a redigir bem.

Aprenda as principais dicas de redação:
» Organize seus argumentos sobre o tema proposto, e os escreva de forma compreensível. Organize os argumentos de forma crescente, ou seja, deixe o argumento mais forte para o final;

» Em dissertações que é necessário defender algo, não fique "em cima do muro", coloque claramente sua posição, pois muitas vezes estão interessados em avaliar sua capacidade de opinar, refletir e argumentar;

» Escreva com clareza;
» Seja objetivo e fiel ao tema;
» Escolha sempre a ordem direta das frases;
» Evite períodos e parágrafos muito longos;
» Elimine expressões difíceis ou desnecessárias do texto;
» Não use termos chulos, gírias e regionalismos;
» Esteja sempre atualizado em tudo que acontece no mundo;
» Além dessas dicas, é preciso saber principalmente as regras de Acentuação Gráfica, pontuação, ortografia e concordância.



Clareza e Simplicidade

Evite o uso de palavras rebuscadas, longos períodos e prefira argumentar de maneira simples e organizada. A clareza de uma redação se dá no momento em que você apresenta seus argumentos e ideias para que seu leitor compreenda a mensagem do texto de forma clara.

Objetividade

Não dê voltas no texto e evite repetir as palavras; diga apenas o que é importante para seu tema e sua redação. Quanto mais conhecimento você tiver, mais termos poderá usar no texto.

Coerência Textual

A coerência é um item extremamente importante para escrever uma boa redação para concursos ou qualquer processo seletivo. O texto corresponde a uma estrutura, com uma ordem de ideias e o tema deve ser explicado apresentando teses, causas e consequências em uma sequência lógica.

Evitando as contradições, você deixará seu texto coerente e com estruturas lógicas e coerentes com o uso de conectivos, preposições, verbos, etc. Um erro que acontece muito nos textos feitos nas redações de concursos públicos é usar comentários aleatórios em determinado parágrafo, sem respeitar a estrutura dos argumentos. Evite comentar vários assuntos ao mesmo tempo e acabar fugindo do tema principal.

A melhor maneira de evitar a fuga ao tema e um texto confuso é planejar seus argumentos e escrever um texto que relacione esses assuntos. Não jogue vários temas acreditando que o leitor e examinador irão compreender o que está escrito. Use a coerência a seu favor.

Estrutura da Redação

Um texto é composto de três partes essenciais: introdução, desenvolvimento e conclusão. O correto é haver um elo entre as partes, como se formassem a costura do texto. Na introdução é onde o tema abordado é apresentado, não deve ser muito extensa, e aconselha-se que tenha apenas um parágrafo de quatro a seis linhas. O desenvolvimento é o “corpo” do texto, a parte mais importante dele. É onde se expõe o ponto de vista, e argumenta de uma forma lógica para que o leitor acompanhe seu raciocínio. Nesta parte do texto faz-se uso de, no mínimo, dois parágrafos. A conclusão é o fechamento. Mas é válido lembrar que a introdução, desenvolvimento e conclusão são ligados e dependentes entre si para que a coesão e coerência textual sejam mantidas e o texto faça sentido.

Etapas da Redação

01 - Chuva de Ideias
Em alguns minutos, respeitando seu tempo e o prazo dado para fazer a prova de concurso público, anote todos os assuntos que surgirem na sua mente e que estão relacionados ao tema. Não tenha receio e escreva tudo. Após esse processo, separe 4 ou cinco que considere mais importante de acordo com o tema em que irá trabalhar.

02 - Elaborando o Rascunho
Comece a escrever o rascunho da redação, buscando apresentar a opinião do seu texto sobre o tema logo no primeiro parágrafo, ou seja, na introdução. Evite o uso de clichês e jargões utilizados exaustivamente. No desenvolvimento, argumente sua redação com hipóteses, fatos e citações, sempre de forma consistente, organizando os assuntos nos parágrafos de desenvolvimento. Na conclusão do texto, apresente uma solução ou reforce sua tese.

03 - Revisando seu Rascunho
O ideal é adiar a revisão de seu rascunho, porque a leitura excessiva dos parágrafos faz com que você deixe passar alguns erros. Portanto, resolva algumas questões da prova e depois volte para corrigi-lo.

04 - Redação Definitiva
A legibilidade de sua redação é essencial para que ela seja lida, compreendida e corrigida pelo examinador. Respeite os recuos, margem e alinhamento do seu texto. As palavras erradas devem ser grafadas com apenas um traço simples, sem muitas rasuras.

Veja mais dicas para redigir um bom texto de redação para concursos:
Leia muito, a leitura enriquece o vocabulário, você olha visualmente as palavras e envia para a sua memória a forma correta de escrevê-las;
Treine fazer redação com temas que poderão estar relacionados com as provas de concursos públicos ou então faça com temas da atualidade, e notícias constantes nos meios de comunicação;
Seja crítico de si mesmo, revise os textos de treino, retire os excessos, deixe seu texto “enxuto”;
Cronometre o tempo que é gasto nas suas redações de treino e tente sempre diminuir o tempo gasto na próxima;
Não ultrapasse as margens, nem o limite de linhas estabelecidas na prova;
Mantenha o mesmo padrão de letra do início ao fim do texto. Não inicie com letras legível e arredondada, por exemplo, e termine com ela ilegível e “apressada”, isso dará uma péssima impressão para o examinador da banca quando for ler;
Não faça marcas, rabiscos, não suje e nem amasse sua redação; Tenha o máximo de asseio possível;
Faça as redações de provas anteriores do concurso que você prestará;
Fique focado no enunciado que a banca está pedindo, não redija um texto lindo, mas que está totalmente fora do tema. Nunca fuja do tema proposto;
Tenha seus argumentos fundamentados. Seja coeso e coerente;
Evite o uso de abreviações. Ex.: "Vc" "pq";  
Use um estilo de escrita o mais simples possível, evitando assim o uso de palavras demasiadamente rebuscadas;
Evite o uso de aliterações. Ex1.: O rato, roeu a roupa do rei de Roma. Ex.2: Anule aliterações altamente abusivas;
Nunca esqueça as letras maiúsculas;  
Evite lugares-comuns, ditos populares, jargões e clichês. Ex.: Foge da matemática como o diabo foge da cruz;  
Evite o uso de parênteses;  
Estrangeirismos também devem ser evitados. Ex.: Deixei um scrap (recado) na geladeira;  
Gírias nem pensar, muito menos escrever;
Palavras de baixo calão poderão acabar com seu texto;  
Nunca generalize, você passará a impressão ao leitor que não domina o assunto abordado;  
Evite repetições, confira sempre o texto e verifique se a mesma palavra aparece muitas vezes e procure cortá-la ou substituí-la por sinônimos;  
Não abuse das citações, procure mostrar ideias próprias, originais. Ex.: Como diria o famoso poeta "....." ; 
Frases ou raciocínios incompletos causam péssima impressão;  
Não seja redundante fazendo círculos em torno do mesmo assunto;  
Procure ser o mais específico possível;  
Frase com apenas uma palavra não fica bem;  
Evite o uso de voz passiva. Ex.1: Pedro foi ferido pelo animal. Voz Passiva Ex.2: O animal feriu Pedro. Voz Ativa;  
Use a pontuação corretamente;  
Não faça uso de perguntas retóricas, ou seja, não pergunte o óbvio;  
Se for utilizar siglas, coloque o significado por extenso e a sigla entre parênteses, apenas na primeira vez em que ela for citada, depois utilize somente a sigla. Ex.: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT);  
Evite exageros nas suas palavras;  
Evite mesóclises. Ex.: Se possível, contar-vos-ia o que se passou;  
Procure não fazer analogias. Ex.: Todos os seres vivos crescem. (A árvore, por exemplo, é um ser vivo. Tem metabolismo, reproduz-se, e cresce.) O ser humano também é um ser vivo e, por isso, o ser humano também cresce;  
Não abuse das exclamações;  
Não escreva frases, nem parágrafos demasiadamente longos, procure ser o mais claro e objetivo possível na exposição de suas ideias;  
Seja sempre incisivo e coerente;  
Procure escrever as palavras de maneira correta, seja assertivo na ortografia. Dica: Na dúvida, não escreva a palavra, ou então procure escrever um sinônimo.
Algo comum no mundo dos concurseiros é o grande temor pela redação nas provas. Muitas vezes o candidato se prepara para a prova objetiva, e deixa a redação de lado, perdendo grandes chances de passar. A única maneira eficaz de aprender a fazer uma boa redação é treinando. Faça redações sobre diversos temas, leia e releia quantas vezes precisar, e lembre-se: a prática pode levar à perfeição.

Fonte: Okconcursos



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Dez dicas para uma boa redação

Se existe uma coisa que sempre deixa os estudantes apreensivos é o momento de escrever uma redação. Bicho-papão de concursos e vestibulares, a redação definitivamente não é uma unanimidade, pois é no momento da escrita que mostramos nossas competências linguísticas e, infelizmente, nem sempre estamos tão preparados quanto gostaríamos, não é verdade?

Quando escrevemos, documentamos, inconscientemente, nossas dúvidas e carências de aprendizado. Acertos e erros ficam ali registrados e nítidos para quem vai avaliar nosso texto. Um pequeno erro pode contar muitos pontos na hora da correção e ninguém quer ser mal avaliado por causa disso, certo? Pois bem, para deixar você afiado na escrita, elaboramos dez dicas para uma boa redação, dicas simples, porém, muito importantes, que vão deixar você à vontade na hora de elencar no papel suas ideias e argumentos. Mas atenção: são apenas dicas de redação, quem quer aprender mais sempre deve correr atrás. Bons estudos!

1. Ninguém se torna um bom escritor em um passe de mágica. As fórmulas só existem nas ciências exatas e, ainda assim, quando mal aplicadas, são passíveis de erro. Portanto, se você quer se tornar um escritor eficiente, comece sua jornada em busca da competência linguística com o simples hábito de ler. No começo pode ser difícil, mas como todo hábito, aos poucos você vai se acostumar e até tomar gosto pela leitura. Entenda que um bom escritor é, obrigatoriamente, um bom leitor. Corra já para uma biblioteca e recupere o tempo perdido.

2. Escreva bastante para treinar e aprimorar as técnicas de redação, mas não se esqueça de que seus textos precisam de um leitor que possa encontrar possíveis erros e mostrar a você maneiras eficientes de solucioná-los. A correção certamente vai te ajudar a sanar dúvidas e evitar que erros se repitam. Peça ajuda para um professor ou alguém com conhecimento específico na área.

3. Em concursos e vestibulares, é comum que o número de linhas do texto seja estipulado, geralmente, pede-se que o candidato elabore uma redação com até 30 linhas. Lembre-se de que toda linha extra será desconsiderada no momento da correção, portanto, respeite o número mínimo e o número máximo de linhas.

4. Para que uma redação possa ser desenvolvida de maneira satisfatória, ela precisa ter, no mínimo, quatro parágrafos, divididos em introdução, desenvolvimento e conclusão.

5. Seja objetivo. Vá direto ao ponto, nada de introduções longas e mirabolantes. Alguns se perdem na “vaguidão inespecífica” e acabam recheando o texto com informações desnecessárias e chavões sem utilidade prática. Há quem acredite que o uso de uma linguagem rebuscada, permeada por arcaísmos e expressões eruditas, pode impressionar os leitores, mas, definitivamente, enfeitar a escrita não vai fazer com que você se pareça mais inteligente aos olhos dos corretores. Objetividade é a palavra de ordem.

6. Releia o texto escrito. Reserve um tempo para fazer esse exercício, pois quando relemos nossa redação, a chance de encontramos possíveis erros são bem maiores. Fique atento à coerência e à coesão, cuidado também com as temidas falhas gramaticais.

7. Atenção quanto à forma da redação. Capriche na letra e, se ficar em dúvida sobre a legibilidade de sua “caligrafia”, aposte nas letras de forma. Respeite o recuo dos parágrafos, geralmente são dois centímetros a partir da margem (você deve ter aprendido isso lá na alfabetização, por que deixar de usar o que aprendeu?), use o hífen quando fizer uma separação silábica e nunca, nunca pule linhas entre um parágrafo e outro, certo?

8. Nem todo vestibular ou concurso pede que sua redação tenha um título. Caso ele seja expressamente solicitado, não se esqueça de que deve ser constituído por uma frase nominal, ou seja, nada de verbos. Prefira títulos curtos e não pontue ao seu final.

9. Evite períodos longos, pois esse tipo de construção pode provocar equívocos no momento da pontuação. Isso não quer dizer que você deve fazer de sua redação um telegrama, nada disso: tente encontrar o equilíbrio, mas prefira frases curtas, elas são mais facilmente compreendidas.

10. Que tal começar a sua prova pela redação? Muitos candidatos, seja por medo ou por seguirem a sequência da prova, acabam deixando a redação para o final, quando já estão cansados. Lembre-se de que a redação vale muito na composição final da nota, então uma boa dica é começar mostrando suas habilidades linguísticas. Se você gosta de fazer o bom e velho rascunho, fique atento na hora de passar a limpo, já que algumas palavras do texto podem ser omitidas nesse momento. Lembre-se: todo cuidado é pouco!

Fonte:  Luana Castro Alves Perez


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Redação - Interessante

Há alguns anos a redação nem existia nas provas de vestibular, mas depois de algumas denúncias na falha do processo seletivo, as universidades perceberam que não dava pra avaliar os alunos sem a presença de um texto redigido pelos mesmos. Hoje ela tem peso de 40% na nota do vestibular e isso derruba muita gente nos concursos, tanto públicos quanto particulares. Por isso, é importante saber escrever bem para equilibrar conteúdo escolar e capacidade de escrita. Já pensou se você gabarita a prova objetiva e manda mal na redação? Aí, não dá. Dê uma olhada nas nossas dicas pra ficar afiado na hora da prova.

Antes de tudo é preciso estar bem informado e atualizado sobre tudo o que acontece no mundo, até mesmo aquilo que não te interessa. O tema da redação é imprevisível e pode cair algo que você não domine, portanto, mantenha o hábito da leitura de livros, jornais e revistas. Todo mundo diz a mesma coisa, mas para escrever bem é preciso ler, e ler muito. Só assim consegue-se aperfeiçoar um bom vocabulário.

A primeira etapa da redação é analisar bem a proposta do tema e verificar o gênero pedido: narração, dissertação ou carta. A partir do material oferecido pela banca faça o maior número de associações possíveis com leituras prévias e fatos importantes e anote tudo num rascunho. O uso exclusivo do material da prova pode denotar total desconhecimento sobre o tema proposto. As informações que você trouxer no seu texto têm peso maior quando vindas de outros meios que não o oferecido na prova.

A maioria dos vestibulares pede a dissertação, ou seja, um texto que exponha uma opinião pessoal, mas que argumente de maneira impessoal, utilizando verbos na terceira pessoa do singular. Nesse gênero é muito importante que o título seja atraente e inteligente, ele deve dizer sobre o que vai tratar o texto. Parece óbvio, mas muita gente faz besteira na hora de escolher o início do texto. Como ele deve fazer uma “chamada” para o que vem pela frente, a dica é escolhê-lo depois que o texto estiver pronto. É preciso lembrar, também, que o esqueleto deve ser mantido à risca: introdução, desenvolvimento e conclusão; tudo isso usando no máximo, 30 linhas. É importante não ser prolixo nem conciso, com a prática, isso passa a ser bem fácil.

O candidato deve ser capaz de criar um texto, articulando sua opinião de forma a convencer o leitor de que seu ponto de vista é coerente. Para isso, não dê opinião sem embasamento, utilize argumentos concretos e evite todo tipo de “achismo”. A dica é fazer um roteiro contendo, em tópicos, tudo aquilo que seja importante tratar. Não seja redundante, diga tudo o que tem que dizer de uma vez só, sem rodeios. Isso é fácil quando se estrutura os parágrafos de maneira correta, sem cortar as idéias.

Lembre-se das regras gramaticais, tome cuidado com a ortografia das palavras e com as concordâncias nominal e verbal, principalmente evitando o gerundismo. Não use palavras estrangeiras e gírias e não pense que escrever “bonito” conta ponto. O importante é ser bem compreendido. Um texto simples não é um texto pobre e não vai te trair na hora de usar corretamente o significado das palavras.

Não generalize, não use siglas desconhecidas e evite repetir palavras, procure utilizar os sinônimos. Fuja da voz passiva e dos períodos muito curtos ou muito longos. Evite, também, usar a letra de forma porque ela dificulta a distinção entre maiúsculas e minúsculas. E antes de passar o texto a limpo, revise uma, duas vezes. Um pequeno acento pode te tirar um décimo e uma vaga na lista dos aprovados.

Por fim, não basta saber o que fazer, é preciso saber COMO fazer. Só se consegue um bom texto com muita prática e o ideal é fazer uma redação toda semana. E informar-se não faz mal a ninguém, não adianta treinar e se aperfeiçoar na técnica se na hora do amém você não souber sobre o que está escrevendo. Para você se divertir e conferir bons textos, aí vai uma lista apontando alguns livros que são essenciais para a sua preparação, além de ter a chance de já adiantar alguma leitura obrigatória para a prova.

*Boca do inferno – Ana Miranda
*Senhora – José de Alencar
*Dom Casmurro – Machado de Assis
*O cortiço – Aluísio de Azevedo
*Triste fim de Policarpo Quaresma – Lima Barreto
*Amar, verbo intransitivo – Mário de Andrade
*Estrela da vida inteira – Manuel Bandeira
*A rosa do povo – Carlos Drummond de Andrade
*Mar morto – Jorge Amado
*Ana Terra – Érico Veríssimo
*Memorial de Maria Moura – Raquel de Queiroz
*Vidas secas – Graciliano Ramos
*A hora da estrela – Clarice Lispector
*Sagarana – Guimarães Rosa
*Morte e vida Severina – João Cabral de Melo Neto

Fonte: Maria Rodrigues



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segunda-feira, 29 de dezembro de 2014

Ebook com 500 Exercícios de Português - Gramática

Atenção estudantes e concurseiros de plantão








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sábado, 20 de dezembro de 2014

IBGE – PARTE 15 – Diversos Cargos

Relação de provas anteriores
Cargo – Tecnologista I
01 - Cargo de Supervisor de Pesquisa Tecnologia de Informação e Comunicação, concurso organizado pela CONSULPLAN  e realizado em 2009
02 - Cargo de Analise Agrícola, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
03 - Cargo de Analise Ambiental, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
04 - Cargo de Analise de Métodos Quantitativos, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
05 - Cargo de Analise de Métodos Quantitativos, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
06 - Cargo de Analise de Sistemas, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
07 - Cargo de Analise em Geoprocessamento, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
08 - Cargo de Analise Sistemas, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
09 - Cargo de Analise Sócio Econômica, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
10 - Cargo de Analise Sócio Econômica, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
11 - Cargo de Biblioteconomia, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
12 - Cargo de Biblioteconomia, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
13 - Cargo de Computação Gráfica, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
14 - Cargo de Edição de Vídeo, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
15 - Cargo de Engenharia Cartográfica, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
16 - Cargo de Engenharia Cartográfica, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004

Total de 16 provas (Arquivo zipado)
Para acessar os arquivos é necessário cadastro no 4Shared
ou se preferir utilize nosso "Formulário de Contato" no lado direito da postagem.





Exercícios de fixação
IBGE
Cargo: Auditor

01 - Em uma palestra sobre a execução da receita e da despesa orçamentária, um auditor afirmou, corretamente, que a(o)
(A) liquidação da despesa consiste na verificação do direito do credor, tendo por base os títulos e os documentos comprobatórios do respectivo crédito, em que se apuram a origem e o objeto do que se deve pagar, a importância exata a pagar e a quem se deve pagar para extinguir a obrigação.
(B) realização de despesa sem prévio empenho é permitida em casos específicos, conforme o previsto na legislação.
(C) pagamento da despesa é o ato emanado de autoridade competente que criou para o Estado obrigação de pagamento pendente de implemento de condição.
(D) lançamento da receita consiste no ato pelo qual os agentes arrecadadores entregam diariamente ao tesouro público o produto da arrecadação.
(E) ato praticado pela Fazenda Pública que identifica o contribuinte, o valor devido e efetua a inscrição fiscal do devedor é denominado previsão da receita pública.

02 - O ordenador de despesas de determinado órgão público inclui, no planejamento orçamentário, uma ação de governo visando a alcançar os objetivos de um programa que
envolve um conjunto de operações limitadas no tempo.
De acordo com o disposto na legislação vigente, essa ação é classificada como
(A) projeto.
(B) função.
(C) atividade.
(D) subprograma.
(E) operações especiais.

03 - Para os efeitos da Lei de Responsabilidade Fiscal, entende- se como despesa total com pessoal o somatório dos gastos do ente da Federação com os ativos, os inativos e os pensionistas relativos a mandatos eletivos, cargos, funções ou empregos, civis, militares e de membros de poder, com quaisquer espécies remuneratórias. Nos gastos de despesa com pessoal, NÃO se inclui nos limites da Lei os(as)
(A) subsídios.
(B) incentivos à demissão voluntária.
(C) vencimentos e as vantagens variáveis.
(D) gratificações.
(E) horas extras.

04 - Segundo o disposto na Lei de Responsabilidade Fiscal, a criação, a expansão ou o aperfeiçoamento da ação governamental que acarretem aumento da despesa serão acompanhados de estimativa do impacto orçamentário financeiro, no exercício.
(A) anterior ao que for entrar em vigor.
(B) subsequente à vigência do PPA.
(C) durante o período do PPA.
(D) em vigor e nos quatro subsequentes.
(E) que entrar em vigor e nos dois subsequentes.

05 - A empresa Sol Nascente S.A. apresentava um saldo de R$100.000,00 na conta Caixa. Após a realização de uma única operação com o efetivo lançamento, o saldo do Caixa passou a ser de R$ 80.000,00. A operação efetivada foi
(A) a provisão de uma despesa.
(B) o recebimento de um crédito.
(C) o recebimento de uma duplicata.
(D) um crédito na conta caixa.
(E) um débito na conta caixa.

GABARITO
01 – A       
02 – A
03 – B       
04 – E       
05 – D

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IBGE – PARTE 16 – Tecnologista – Diversos Cargos

Relação de provas anteriores
Cargo – Tecnologista I
01 - Cargo de Geografia, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
02 - Cargo de Geografia, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
03 - Cargo de Jornalismo, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
04 - Cargo de Letras Português Espanhol, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
05 - Cargo de Letras Português Inglês, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
06 - Cargo de Produção Gráfica Editorial, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004
07 - Cargo de Programação Visual, concurso organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2001
08 - Cargo de Programação Visual, concurso organizado pela TRADE CENSUS e realizado em 2004

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Exercícios de fixação
IBGE
Cargo: Auditor
01 - Qual das equações patrimoniais abaixo configura passivo a descoberto?
(A) Ativo = Passivo Exigível + Situação Líquida
(B) Ativo = Passivo
(C) Situação Líquida = Passivo Exigível
(D) Passivo Exigível = Ativo + Situação Líquida
(E) Situação Líquida = Ativo – Passivo Exigível

02 - A Cia. Visão de Futuro S/A, que possui exercício social coincidente com o ano civil, contratou, em 01/11/08, uma apólice de seguro anual para cobertura de incêndio avaliada em R$ 360.000,00, cuja vigência teve início na data da assinatura do contrato. O prêmio cobrado pela seguradora correspondeu a 15% do valor da apólice e foi pago em 30/11/08. Considerando o princípio contábil da competência de exercícios, no balanço patrimonial da Cia. Visão de Futuro S/A, apurado em 31/12/08, a conta Seguros a Vencer apresentou saldo atualizado de
(A) 13.500,00
(B) 36.000,00
(C) 45.000,00
(D) 51.500,00
(E) 54.000,00

03 - Sobre a Contabilidade Pública no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I - Consiste no ramo da Contabilidade que estuda, orienta, controla e demonstra a organização e a execução da fazenda pública, o patrimônio público e suas variações.
II - É disciplina que aplica, na administração pública, as técnicas de registros e apurações dos atos e fatos contábeis, em harmonia com as normas gerais do direito financeiro.
III - Segundo as especializações, classifica-se em contabilidade municipal, estadual e federal.
IV - É atípica à administração das agências reguladoras e das empresas.
Está correto APENAS o contido em
(A) II. (B) I e II.
(C) II e IV. (D) I, II, IV.
(E) II, III e IV.

04 - O Conselho Federal de Contabilidade estabelece que é base indispensável à integridade e à fidedignidade dos registros contábeis dos atos e dos fatos que afetam ou possam afetar o patrimônio da entidade pública, observadas as Normas Brasileiras de Contabilidade empregadas no setor público, a aplicação do princípio da(o)
(A) prudência.
(B) oportunidade.
(C) exclusividade.
(D) continuidade.
(E) equilíbrio.

05 - Além do sistema patrimonial e do financeiro, são sistemas de contas utilizados na gestão pública:
(A) orçamentário e extraorçamentário.
(B) controle interno e externo.
(C) orçamentário e compensação.
(D) compensação e misto.
(E) caixa e competência.

GABARITO
01 – D       
02 – C       
03 – B
04 – B       
05 – C    

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