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quarta-feira, 24 de junho de 2015

Biologia - Parte 10

Exercícios de fixação.

01. A patogenicidade das salmonelas depende do tipo sorológico e das condições do hospedeiro. Sobre esse assunto, pode-se afirmar que
I. a S. typhi pode invadir a corrente sangüínea;
II. a S. typhi é o agente da febre tifóide, caracterizada por doença renal aguda;
III. a S. typhi e a S. paratyphi podem ser transmitidas por alimentos;
IV. nos adultos, as salmonelas usualmente causam meningite.
É correto, apenas, o contido em
(A) I.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.

02. Assinale a alternativa que contém a(s) característica(s) apresentada(s) pela salmonela.
(A) Produção esporos resistentes à dessecação e ao aquecimento.
(B) Crescimento restrito à ambientes em anaerobiose.
(C) Cultivo em laboratório, usualmente, em culturas de células vivas.
(D) Bacilos, Gram negativos, a maioria móveis.
(E) Bacilos curvos, álcool-ácido resistentes, imóveis.

03. Nas salmoneloses, uma das medidas profiláticas é
(A) a vacinação de crianças menores de cinco anos.
(B) a erradicação do vetor da bactéria.
(C) o controle da população de roedores.
(D) o tratamento da água e do esgoto.
(E) a canalização dos rios.

04. A respeito das leptospiras, pode-se afirmar que elas
I. pertencem à família Enterobacteriaceae e ao gênero Leptospira;
II. compreendem duas espécies, L. interrogans e L. biflexa, ambas patogênicas para o homem;
III. são classificadas em diversos sorotipos com base em suas características antigênicas;
IV. são bactérias aeróbicas obrigatórias, visíveis ao microscópio óptico.
É correto, apenas, o contido em
(A) I.
(B) II.
(C) II e III.
(D) III e IV.
(E) I, II e IV.

05. A leptospirose é considerada uma
(A) zoonose, pois as leptospiras patogênicas infectam somente animais selvagens.
(B) toxemia alimentar, pois as bactérias são transmitidas por água contaminada.
(C) zoonose, sendo o rato um dos reservatórios das leptospiras.
(D) doença sexualmente transmissível assim como a sífilis.
(E) doença autoimune assim como o lúpus.

GABARITO
01 – B        
02 – D        
03 – D        
04 – D        
05 – C



Relação de provas anteriores
01 - Cargo de Analista de Meio Ambiente e Recursos Hídricos Biologia e Ecologia, organizado pela FUNCAB e realizado em 2011
02 - Cargo de Analista de Meio Ambiente Biologia, organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2006
03 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia Celular e Molecular em Parasitologia, organizado pela FJPF e realizado em 2006
04 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia computacional e Bioinformática, organizado pela FJPF e realizado em 2006
05 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia de Parasitos, organizado pela FJPF e realizado em 2006
06 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia e Taxonomia de Flebotomineos, organizado pela FJPF e realizado em 2006
07 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia e Taxonomia de Simulideos, organizado pela FJPF e realizado em 2006

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Biologia - Parte 09

Exercícios de fixação 
 
01. Durante o ciclo evolutivo do Schistosoma mansoni, a larva
(A) miracídio penetra no interior do caramujo e, após passar pelas fases de esporocisto, é eliminada sob a forma de cercária.
(B) miracídio transforma-se em esporocisto, penetra no interior do caramujo e é eliminada sob a forma de cercária.
(C) miracídio penetra no caramujo, transforma-se diretamente em cercária e permanece em seu interior até sua morte.
(D) cercária transforma-se em esporocisto primário, esporocisto secundário e depois em cercária novamente.
(E) cercária penetra ativamente no organismo humano, transformando- se em esporocisto nos vasos mesentéricos.

02. A alteração patológica básica na fase crônica do processo esquistossomótico é
(A) o granuloma que se forma em torno dos ovos do parasito.
(B) a ação espoliativa dos vermes adultos no intestino.
(C) a ação invasiva dos vermes adultos na mucosa intestinal.
(D) a alteração cutânea, representada por prurido e exantema.
(E) o processo de lesão no nível pulmonar pelos vermes adultos.

03. Considere as afirmações sobre a Taenia sp.
I. A transmissão da teníase para o homem ocorre por meio de ingestão de carne de porco ou boi, contendo a larva cisticerco.
II. A transmissão da cisticercose ocorre por meio da ingestão da carne de porco, contendo a larva cisticerco.
III. A forma adulta de Taenia solium pode migrar para o cérebro causando a neurocisticercose.
IV. O porco ou o boi adquirem a cisticercose ao ingerir água ou alimento contaminado por ovos de Taenia sp.
É correto o que está contido em
(A) I e III, apenas.
(B) I e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) I, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.

04. Nas espécies da família Ancylostomatidae, a cápsula bucal é bem desenvolvida, com paredes internas espessas e providas de estruturas cuticulares responsáveis pelas lesões na mucosa do hospedeiro. Nos gêneros Ancylostoma e Necator, essas estruturas são representadas, respectivamente, por
(A) cápsula cefálica e lâminas cortantes.
(B) cápsula cefálica e boca tri-labiada.
(C) dentes e cápsula cefálica.
(D) boca tri-labiada e lâminas cortantes.
(E) dentes e lâminas cortantes.

05. Considere as afirmações a respeito do parasitismo causado pelo Ancylostoma duodenale e pelo Necator americanus.
I. Os parasitos responsáveis pela doença são monoxenos.
II. O risco de infecção está relacionado ao hábito de os indivíduos andarem descalços em terrenos poluídos com fezes de pessoas infectadas.
III. A transmissão da doença está relacionada com o hábito dos indivíduos ingerirem água ou alimentos contaminados com o parasito.
IV. Durante o ciclo de vida, os vermes adultos instalam-se no intestino do hospedeiro logo após a eclosão do ovo.
É correto o contido, apenas, em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e IV.
(D) III e IV.
(E) I, III e IV.

GABARITO
01 – A        
02 – A        
03 – B        
04 – E        
05 – A



Relação de provas anteriores
01 - Cargo de Analista e Pesquisador de Saúde e Tecnologia IV Botânica ou Ecologia ou Biologia Vegetal ou Entomo, organizado pela IBFC e realizado em 2014
02 - Cargo de Analista em Auditoria e Regulamentação Biologia, organizado pela FUNDEP e realizado em 2011
03 - Cargo de Analista Fiscal e de Regulação Biologia Geologia Geografia Química, organizado pela FUNCAB e realizado em 2014
04 - Cargo de Analista Ministerial Biologia, organizado pela CESPE e realizado em 2006
05 - Cargo de Analista Pedagógico Ciências e Biologia, organizado pela CESPE e realizado em 2008
06 - Cargo de Analista Pericial Biologia, organizado pela FMP e realizado em 2013

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Biologia - Parte 08


Exercícios de fixação.

01. Considere as afirmações sobre ascaridíase.
I. A eclosão do ovo de Ascaris lumbricoides ocorre no intestino, local onde a larva transforma-se diretamente em verme adulto.
II. Tanto o ovo fértil como o ovo infértil são responsáveis pela transmissão da ascaridíase.
III. A síndrome de Loeffler, que causa febre e tosse, pode ocorrer na ascaridíase.
IV. A larva de Ascaris lumbricoides eclode do ovo, invade a mucosa intestinal e penetra na circulação sangüínea.
É correto o contido, apenas, em
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV.

02. No ciclo evolutivo do Strongyloides stercoralis verifica-se
(A) que tanto a fêmea parasita quanto a fêmea de vida livre são partenogenéticas e as larvas eliminadas por seus ovos são infectantes.
(B) os ovos eliminados pela fêmea, após ser fecundada pelo macho, podem contaminar água ou alimentos que podem ser ingeridos.
(C) que fêmeas de vida livre, após serem fecundadas pelos machos, eliminam ovos que podem contaminar água ou alimentos.
(D) que larvas rabditóides, presentes no solo, transformam-se em filarióides, capazes de penetrar em outro indivíduo.
(E) que as larvas filarióides, presentes nas fezes humanas, originam fêmeas partenogenéticas de vida livre e machos parasitos.

03. Há nematóides que penetram na pele humana, mas permanecem vagando entre a epiderme e a derme, sem poder completar sua evolução. O quadro clínico resultante é a larva migrans cutânea. Na generalidade dos casos, essa síndrome é devida às larvas
(A) filarióides do Toxocara cati e Ancylostoma caninum, parasitos encontrados em gatos e cães.
(B) filarióides do Toxocara canis, parasito encontrado no intestino de cães.
(C) filarióides do Ancylostoma braziliense, parasito encontrado no intestino de cães.
(D) de 3.º estádio do Hymnolepis nana, que não conseguem atingir a corrente sangüínea.
(E) de 3.º estádio do Echinoccocus granulosus, parasito responsável pela hidatidose humana.

04. Pode-se afirmar que a realização de um exame na região perianal, utilizando fita adesiva transparente, é adequada para se detectar
(A) ovos férteis de Ascaris lumbricoides.
(B) larvas de Ancilostomídeos.
(C) vermes adultos de Trichuris trichiura.
(D) larvas filarióides de Strongyloides stercoralis.
(E) ovos de Enterobius vermicularis.

05. Com relação ao parasita Wuchereria bancrofti, considere as afirmações:
I. são vermes que habitam o intestino humano, podendo migrar para os vasos sangüíneos e linfáticos;
II. são transmitidos por meio de picada dos mosquitos do gênero Culex, o popular pernilongo;
III. a ocorrência da filariose bancroftiana é importante na região nordeste brasileira.
Está correto o contido, apenas, em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.

GABARITO
01 – C       
02 – D       
03 – C       
04 – E       
05 – E



Relação de provas anteriores
01 - Cargo de Analista de Meio Ambiente Biologia, organizado pela UNIFAP e realizado em 2009
02 - Cargo de Analista de Meio Ambiente e de Recursos Hídricos Biologia ou Ecologia, organizado pela CESPE e realizado em 2007
03 - Cargo de Analista de Saneamento Biologia, organizado pela Gestão de Concursos e realizado em 2014
04 - Cargo de Analista de Sistema de Saneamento Biologia, organizado pela FUNCAB e realizado em 2013
05 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia Celular e Molecular em Virologia, organizado pela FJPF e realizado em 2006

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Biologia - Parte 07

Exercícios de fixação.

01. Assinale a alternativa que implica, corretamente, as doenças causadas por protozoários.
(A) Leishmaniose, doença de Chagas e giardíase.
(B) Leishmaniose, tifo e sarampo.
(C) Doença de Chagas, febre maculosa e colite.
(D) Dengue, febre tifóide e cisticercose.
(E) Toxoplasmose, malária e elefantíase.

02. É correto afirmar que o protozoário causador da malária terçã benigna é
(A) Entamoeba histolytica.
(B) Trypanosoma cruzi.
(C) Trypanosoma vivax.
(D) Plasmodium vivax.
(E) Plasmodium malariae.

03. Pode-se dizer que são protozoários pertencentes aos grupos Sarcodina, Mastigophora e Ciliata, respectivamente,
(A) Amoeba proteus, Euglena, Paramecium.
(B) Peridinium, Eimeria atiedae, Plasmodium malariae.
(C) Plasmodium malarie, Paramecium, Euglena.
(D) Babesia bigemina, Eimeria atiedae, Plasmodium malariae.
(E) Trichomonas, Giardia lamblia, Gregarina.

04. Em algumas doenças causadas por protozoários, a transmissão é feita pela fêmea de certas espécies de insetos dípteros da família Culicidae. Pode-se dizer que isto ocorre com relação à
(A) criptosporíase.
(B) doença de Chagas.
(C) malária.
(D) leishmaniose.
(E) balantidíase.

GABARITO
01 – A        
02 – D        
03 – A        
04 – C


Relação de provas anteriores
01 - Cargo de Analista Ambiental Junior Biologia, organizado pela CESGRANRIO e realizado em 2012
02 - Cargo de Analista de Biologia Perito, organizado pela CESPE e realizado em 2010
03 - Cargo de Analista de Meio Ambiente Biologia, organizado pela CONSULPLAN e realizado em 2007
04 - Cargo de Analista de Meio Ambiente Biologia, organizado pela NCE UFRJ e realizado em 2006
05 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia Celular e Molecular Pesquisa Pós Genomica, organizado pela FJPF e realizado em 2006

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Biologia - Parte 06

Exercícios de fixação.

01. Dentre os Protozoa há uma classe cujos representantes não possuem vacúolos contráteis e são parasitas transmitidos por carrapatos. Trata-se da classe
(A) Suctoria.
(B) Sarcodina.
(C) Ciliata.
(D) Dinoglagellida.
(E) Piroplasmea.

02. Habitam principalmente o intestino de rãs e sapos, têm de dois a vários núcleos, todos iguais, e não possuem citóstoma. O texto descreve algumas características de protozoários pertencentes à classe
(A) Sarcodina.
(B) Ciliata.
(C) Sporozoa.
(D) Opalinata.
(E) Spirotrichia.

03. O Filo Protozoa compreende protozoários classificados, basicamente, em subfilos, sendo que
(A) o paramécio pertence ao subfilo Sarcodina.
(B) a ameba pertence ao subfilo Sarcomastigophora.
(C) o tripanossomo pertence ao subfilo Ciliophora.
(D) o plasmódio pertence ao subfilo Cnidospora.
(E) a euglena pertence ao subfilo Sporozoa.

04. Muitos protozoários apresentam estruturas características, responsáveis pela movimentação e/ou captura de alimento, como
(A) cílios, presentes em paramécio e Trichomonas.
(B) o flagelo, presente em amebas e em Noctiluca.
(C) o flagelo, presente em euglenas e tripanossomos.
(D) cílios, presentes em Vorticella e Giardia.
(E) pseudópodes, presentes em amebas e em plasmódios.

05. Vários protozoários causam doenças no homem. Dentre esses protozoários e sua forma de transmissão pode-se citar
(A) o tripanossomo, transmitido por mosquitos do gênero Culex.
(B) a giárdia, transmitida por água contaminada por fezes.
(C) a leishmania, transmitida pela mosca doméstica.
(D) o plasmódio, transmitido por alimento contaminado por esgoto.
(E) o trichomonas, transmitido por caramujos contaminados.

GABARITO
01 – E        
02 – D        
03 – B        
04 – C        
05 – B


Relação de provas anteriores
01 - Cargo de Analista Biologia, organizado pela FGV e realizado em 2013
02 - Cargo de Analista Biologia, organizado pela FUNCAB e realizado em 2012
03 - Cargo de Analista de Controle Externo em Biologia, organizado pela CESPE e realizado em 2006
04 - Cargo de Analista de Controle Externo em Biologia, organizado pela CESPE e realizado em 2009

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Biologia - Parte 05

Exercícios de fixação.

01. O homem é considerado o reservatório mais importante da cólera, doença diarréica que pode causar uma perda severa de líquidos. Sobre essa doença, pode-se afirmar que
I. a transmissão ocorre pela rota fecal-oral;
II. mosquitos do gênero Aedes contribuem para a disseminação dessa infecção;
III. nos doentes, os vibriões são eliminados pela urina, vômitos e fezes;
IV. o vibrião não é encontrado em água marinha.
É correto, apenas, o contido em
(A) I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.

02. Estudos mostram que a perda maciça de líquidos pelo intestino, característica da cólera, é devida à produção, por cepas patogênicas do Vibrio cholerae, de uma
(A) exotoxina termoestável, produzida pela bactéria no intestino.
(B) exotoxina termolábil, produzida pela bactéria no duodeno.
(C) exotoxina termolábil, produzida pela bactéria no esôfago.
(D) endotoxina termolábil, produzida pela bactéria no intestino.
(E) endotoxina termoestável, produzida pela bactéria no estômago.

03. Sobre a cólera, pode-se afirmar que
I. a propagação da doença ocorre, principalmente, em áreas onde o saneamento básico é precário;
II. o aumento das viagens internacionais pode ser responsável pelo aparecimento da doença em países desenvolvidos;
III. a doença não ocorre em áreas com saneamento básico adequado;
IV. a rápida disseminação da doença é devida à proliferação de mosquitos, principalmente durante o verão.
É correto, apenas, o contido em
(A) I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.

04. Assinale a alternativa que descreve, corretamente, a bactéria causadora da cólera.
(A) Bacilo, Gram positivo, imóvel, esporulado.
(B) Cocobacilo, Gram negativo, imóvel, esporulado.
(C) Bacilo curvo, Gram negativo, móvel, não esporulado.
(D) Bacilo curvo, Gram negativo, imóvel, esporulado.
(E) Cocobacilo, Gram positivo, móvel, não esporulado.

05. Para estudos epidemiológicos sobre as salmonelas, utilizam se, rotineiramente, o esquema de identificação proposto por Kauffmann e White, que divide essas bactérias em tipos sorológicos de acordo com
(A) sua exotoxina, que provoca destruição dos enterócitos.
(B) seus antígenos Vi, localizados no flagelo bacteriano.
(C) seus antígenos H, localizados na cápsula bacteriana.
(D) seus antígenos O, localizados na parede bacteriana.
(E) sua exotoxina, que provoca perda de sangue pelo intestino.

GABARITO
01 – A       
02 – D       
03 – B       
04 – C       
05 – D


Relação de provas anteriores
01 – Cargo de Analises Clinicas Biológicas, organizado pela UFF e realizado em 2007
02 - Cargo de Analista Ambiental Biologia, organizado pela UPENET IAUPE e realizado em 2014
03 - Cargo de Analista Ambiental Ciências Biológicas Ambientais Naturais e Biologia, organizado pela UPENET IAUPE e realizado em 2008
04 - Cargo de Analista Ambiental Junior Biologia, organizado pela CESGRANRIO e realizado em 2010
05 - Cargo de Analista Ambiental Junior Biologia, organizado pela CESGRANRIO e realizado em 2011
06 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia Animal, organizado pela FJPF e realizado em 2006
07 - Cargo de Assistente de Pesquisa Biologia Celular e Molecular Química de Produtos Naturais, organizado pela FJPF e realizado em 2006

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sexta-feira, 10 de janeiro de 2014

Relação de provas por Empresas Públicas

Para acessar a relação clique nos links abaixo:

RELAÇÃO DE PROVAS DE EMPRESAS PÚBLICAS
- Tribunal de Contas da União - TCU


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A Importância do Edital


A leitura de um EDITAL de concurso público não é fácil e muito menos agradável.
Mas é neste papel que se encontram as regras do jogo. Tudo que pode
e o que não pode está listado nesse documento.
Então a partir de agora vamos passar a tratá-lo com a devida importância.

São vários concurseiros que viram seus desejos de nomeação escoarem para o ralo
porque não observaram importantes detalhes previstos no famoso EDITAL.

Lembre se - É ele quem dita as regras e ponto final.


Como ler edital de concurso público


Atenção, ao ler o edital, um caderno e um lápis/caneta serão seu material de apoio para fixação do conteúdo do documento. Então, vamos às etapas de compreensão do edital.


 1 – Leitura informativa.

 Descubra no edital:

 - Qual o órgão responsável pela realização do concurso público (ele ser federal, estadual ou municipal, e ainda do executivo, legislativo ou judiciário, pode diferenciá-lo de outros editais);

 - Que cargos que estão sendo oferecidos (se de nível médio ou superior e as atribuições);

 - Que remuneração está sendo oferecida para cada cargo e nível de educação;

 - Onde serão os locais de trabalho para os quais você poderá ser designado.

 Se o edital coincidir com o seu objetivo de cargo, de localidade, de salário e afins, prossiga no estudo dele.


 2 – Leitura descritiva do concurso

É aqui que você vai descobrir a viabilidade da realização do concurso, uma vez que o seu teste não pode coincidir com as provas de outros concursos para os quais você estará concorrendo.

 – Entenda como serão as formas de avaliação e os pesos das matérias, assim você poderá pressupor qual matéria terá prioridade no seu plano de estudos;

– Atente-se para a data, o horário, o local e o tempo de duração das provas. Tenha certeza que você não irá comprometer a sua agenda de estudos, nem atrapalhar suas atividades paralelas.


3 – Leitura analítica

 Finalmente, será que as matérias que você vem estudando são compatíveis com o seu programa de estudos, ou ele merece ser modificado? O seu esforço irá valer a pena?

– Analise se o programa de matérias corresponde a tudo aquilo que você já vem estudando, ou se vale a pena conversar com o seu professor sobre a possível modificação de alguns conteúdos específicos;

– Identifique a quantidade de vagas, e os requisitos para a posse. Assim, você já poderá começar a providenciar documentos para o caso de uma aprovação e, ainda, avaliar se cabe investir em um concurso que te oferece mais vagas ou menos vagas;

– Saiba quais são os critérios de desempate. Muitos candidatos ignoram essa informação, mas ela é essencial. Você e o seu concorrente têm as mesmas chances na seleção, portanto, saber quais os critérios de desempate é oportuno para poder contestar a sua não aprovação.
Em suma: o edital é o seu tira-dúvidas juntamente com o professor.

BOA SORTE 

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